教师日记

那是一种美好的情愫，未曾相见，已然想念。 佛历2554学年，因为她的固执不肯妥协，Ann被校长分配到一个偏远的“孤岛”学校，水域广阔、群山环抱，要来上班必须跋山涉水，这里远的连手机信号是什么都被人忘却了，拧开水龙头你会发现里面会有绿色四条腿的淘气小家伙堵在里面，甚至在水里会发现浮尸…然而孩子们是她留在“被遗弃的学校”最大的动力，寂寞是不可避免的，每天写日记也成了她最大的心灵寄托。 佛历2555学年，手臂受伤的摔跤拳手的Song来到这所学校代课。能帮助Song排解寂寞的唯一的一件事就是：阅读前一任教师Ann遗留下的日记。Song在一场暴风雨之后带领孩子们重建学校；他召唤回曾经辍学，并让Ann质疑自己到底是不是该坚持走下去的六年级的孩子，让他可以顺利小学毕业；为了让孩子们知道什么是火车，他在水面上串联起一个类似火车的装置...虽然他的数学一塌糊涂（照这样分析，他的数学一定是体育老师教的），但他还会耐心的教导孩子们。在日记里，他觉得Ann是唯一可以理解他的朋友，而越看日记就越有想见到她的愿望，看到日记里Ann说男朋友向她求婚，他居然心灰意冷的要烧掉这本日记。不知不觉的，Ann已经走进了Song的心。 佛历2555学年，因为男友劈腿而重新回到“被遗弃的学校”的Ann发现学校变得不一样了。因为Song的关系，学校的电路得到改造，辍学的孩子也被召回继续学习，同时，Ann也发现了自己那本经过“水深火热”的日记以及Song对日记的续写，他到底是怎样一个人呢？ 或许只有真正了解孤单的人才可以深刻地理解孤单时需要的寄托，了解对方的心情，用生命过着每一天是幸福的。 这部泰国小清新电影《教师日记》是由《季节变幻》、《亲爱的伽利略》泰国导演Nithiwat Tharathorn执导的，是今年泰国的冲奥电影，一本日记串联起两个乡村教师的心灵。破旧的日记成为彼此取暖的柴火，温暖失意彷徨的时刻。镜头叙说平淡质朴乡村生活，纯真无邪的孩子，底层教师的挣扎孤独。导演曾提到过张艺谋的《我的父亲母亲》《一个都不能少》，在乡村教师题材中加入类似韩国电影《触不到的恋人》一般浪漫的爱情故事。观赏性和内涵兼具，确实棋高一着。两位主角的对手戏不足五分钟，电影里有几段蒙太奇的场景，两位主人公在不同时空相遇的片段，在他的梦里，也在她的心里。平行的故事没有让故事变得支离破碎，反而更显得温暖简单。 如果说平行时空里我们每天都在相遇、错过、分离，那么不在同一时空的爱情会不会有圆满结局呢？导演很善良，他让我们相信，原来不在同一时空的爱情，也能够慢慢积累最终相遇。这场穿越时空的爱恋，最终在平行时空里圆满。

在还没有看这部电影的时候，只听名字“教师日记”，我能想象到的就是在一个还没有落下金黄树叶的秋天，午后的阳光有点儿耀眼，校园里两个老师的点点滴滴。后来，电影证明了我匮乏的想象，是在泰国，有船，有海，有小孩子的童真，有忘记时间的情愫。

不知道是冥冥中缘分的号召，还是说所有过往的感情都可以归结为缘起缘灭。有情人相逢时是难得的命中注定，如果有一天月老不小心发现了之前系错的红线，把它们重新解开，好好整理。那一切又重归现实。还是说从一开始就能隐隐约约感觉到这是一场错误的缘分。

就像船屋学校的Ann和Song, 不同时空里，同样的境遇，我体会过的生活你也体会过。靠着一本Ann在船屋记录的生活日记，Song感受着Ann的滴滴点点，船屋的生活不再是被囚禁的孤岛，反而成为了对自己最真实的剖析。

一年前Ann在船屋经历的一切，一年后的Song也似曾相识的经历了一遍。Ann因对船屋附近的海水过敏，胳膊上起了皮疹，回陆地看医生，和同去的男友吵架分手。Song因独自驾驶小船，发电机伤到了胳膊，回陆地医院包扎，目睹了女友的背叛分手。Ann失恋了体会跳海的感觉，Song带着回忆的摩托跳海。直到Ann在日记里记录的故事Song都有意无意的体会过后，Song才发现对Ann的了解日益加深。缘分就是这么奇妙，哪怕靠着你的笔记，你曾经教过的孩子，你曾经在船屋角角落落留下的印记，我也能慢慢了解你，发现你对教育的赤诚以及彼时你善良而又美好的品格。直到Song被Ann留下的一切治愈，或者说在这个不同时空中Song懂得了Ann, 也懂得了自己。现实和魔幻的交点，就是爱情。

船屋，学生，海，日记，Ann和Song所处的不同时空是现实的，可是发生在他们身上似曾相识的故事是魔幻的，怎么会有这么像的两个人。后来，兜兜转转，见面了却又错过，以为只是一场空留遗憾的缘分时，怀着男友孩子的女人找上了即将结婚的Ann，才给了Ann和Song的相遇带来了一点儿时机。再到后来，原谅男友差点儿就要和男友复合的Ann。在看到这些片段的时候，我一点儿也不替他们紧张，怀孕事件已经够狗血和不真实了，我真的不担心编剧的脑洞总会让Ann和Song相遇的。果然，最后带着失落心情的Ann以为没有等来Song时，身后船屋周围的小灯亮了起来，在傍晚船屋小灯的映衬下，微光打在小船上Ann的脸上，她的面容也变得温柔起来。

如果以前，我看到这一段，会觉得狗血，为了相遇而硬生生的加上不真实的桥段。但如果是真正合适的人，是真正的爱情的话，那兜兜转转还是会相遇的。上天会真的为了给这不可思议的缘分加上很多魔幻的剧情，直到你们相遇的那一刻。

曾经有一个作家说过：“我们为何孜孜地渴望爱情呢？因为爱情是真实和魔幻的交汇点。”

那为了不辜负最好的相遇，我们是否又能足够幸运的生活在魔幻现实主义中呢。

电影中让我印象很深刻的一句台词：“有时候，对一个人的思念，也会让我们得到不可思议的幸福。”

PS：教师日记让我对老师也有了不一样的理解，任何一名老师都可以教书，然而育人就不一定了。也许在一个相对单纯的环境中当一名老师才能完全做到教书育人。

先说我最喜欢的两个画面，一个是暴风雨来的时候，song一边用手臂护住孩子，那本日记被风雨吹走，他只能看着日记掉到水里。我猜想，应该是一种取舍吧，你要保护一个东西，可能也要失去一些。

第二个就是song为了让孩子们体验做火车的感觉，用船拉着房子在水坝绕了好几圈，画面又美，还是一件特浪漫又酷的事情。

就像Anna男友说的那样，song一直是个充满活力的人。单纯来看他们经历的这些事，其实就是一部成长史，男主在雨中护住孩子没有去捡日记，当日记中读到那个男孩子放弃读书，他用自己的方法又让再次回来，一方面完成了Anna的心事，一方面自己也变得不一样了。后面知道她要结婚，开始漫天的失恋，决定辞职后再去学习，男主就是一路成长，当然是受那本女主的日记。

女主一样，开始自己一个人留下来教书，和男友跑去清迈教书，因为种种原因让她觉得，水上学校才是最适合她的地方。又回到水上学校，最后在火车前面，说出了那句话，因为我们都没有好好了解过。决定回去留在学校等song。也是一部成长死

还有两个感悟。幸福就是一件件有成就感的小事组成的，这个道理我很早就知道了，只是我没有刻意的去提醒自己，只要每天有做到一件觉得有意义的事，就该是快乐的，毕竟女老师每天教乘法不也是幸福嘛。

有时候，生活没有那么多原因，更多地是突然降临为什么。女老师问他想干什么时，男孩很笃定的说只是想帮父亲打渔，并不觉得读书有什么用，包括剩下的六个孩子，他们眼里没有火车，也没有除了那个水坝之外的世界。女主在婚前三个月发现自己男友居然出轨，生活就是这样猝不及防，毫无缘由。没法解释。

女老师教的时候有七个孩子，男老师最多只有5个。所以啊，生活的无奈到处都是啊。

不过总归是幸福的，假如真实，这些都是一段美好的回忆，生活也就是一段段好回忆在老的时候发光。